Il y a quelque temps, j'avais fais faire à mon fils plusieurs bilan sur les conseils de son orthophoniste : bilan orthophoniste vers une de ces collègues, bilan psychologique et bilan psychomoteur. Il en est ressorti que mon fils avait quelques problèmes de latéralisation. Entendez par là qu'il a des soucis de différenciation entre sa gauche et sa droite entre autre... On m'a donc proposé de lui prescrire des séances de psychomotricité.

Avec l'accord de l'orthophoniste, nous avons mis entre parenthèses ses séances afin que mon loulou se concentre sur la psychomotricité. De mon côté, je me suis renseignée pour faire ses séances un peu plus rapprochées de la maison (11 kms au lieu de 35). Le seul problème c'est que c'est un autre centre qui gère les séances dans la ville plus près donc il a fallu prendre plusieurs rendez-vous afin d'expliquer pourquoi je voulais des séances de psychomotricité et comment j'en étais arrivée là.

La dame a pris note de tout ce que je lui disais et je l'ai même orienté vers la psychomotricienne qui a fait le bilan. Mais voilà, que ce matin, elle me dit que finalement, elle ne pense pas que ce soit ce qui conviendrait pour le moment à mon loulou...

Elle me propose donc des séances de psychodrame ! Il s'agira donc de le faire intervenir dans une sorte de pièce de théatre spontanée en présence de 3 autres enfants et de thérapeutes afin de l'aider à avoir confiance en lui et lui apprendre à oser dire ce qu'il ressent (pour ça, il tient de sa mère ! ).

Je suis un peu septique sur ce style de thérapie et surtout sur le résultat...

Mon fils commençait d'en avoir marre de l'orthophonie alors accrochera-t-il avec cette autre façon de faire ? Je ne sais pas. Je ne sais plus trop quoi faire pour lui venir en aide, ni quelle solution adopter.

Je pense déjà que nous ferrons quelques séances de psychodrame et on verra ce que cela donnera. Si rien de bon n'en ressort alors nous verrons pour mettre en place la psychomotricité ou reprendre l'orthophonie...